О работе
FLOW – это all-in-one инструмент для мониторинга студенческой жизни: студенческие мероприятия, лекции, выполнение домашних заданий, оценка прогресса по обучению, получение фидбека и единый профиль студента.
Так как FLOW – многофункциональный сервис, наша группа была поделена на мини-команды и трудилась над определённым функционалом. Моя команда занималась разработкой раздела домашних заданий. В команде нас было трое. Помимо дизайна, я отвечала за внутренний менеджмент и планирование, генерацию идей и принятие решений.
<aside> 🛠️ Задача: Создать альтернативный вариант постановки задачи преподавателем и сдачи домашнего задания студентом в противовес существующим сервисам.
</aside>
Процесс:
Первый шаг: мы провели исследование, чтобы выявить точки соприкосновения студента и преподавателя во внеаудиторное время. Выявили проблемы взаимодействия и на этой основе описали пользовательские сценарии.
Второй шаг: на основе пользовательских сценариев мы определили функции, которые необходимы для взаимодействия между студентом и преподавателем. Мы так же добавили инструменты для промежуточной оценки студента и наблюдения за его учебным прогрессом.
Третий шаг: мы проанализировали существующие сервисы в похожей тематике, а также те, с которыми мы непосредственно работали в процессе обучения. Мы выбрали из них лучшее и удобное на практике.
Четвёртый шаг: для удобства и гибкости кросс-командной разработки при участии всех команд мы разработали единую дизайн-библиотеку. Проектирование интерфейсов велось по принципу mobile-first.